História, Filosofia e Sociologia da Educação

Representante

Vagno Emygdio Machado Dias

Denise Maria Reis

Ementa

A Linha História, Filosofia e Sociologia da Educação do PPGE/UFSCar dedica-se ao estudo da Educação como processo de formação humana, considerando os contextos históricos de diferentes épocas, no Brasil e no mundo. Analisa o processo de construção da escola em perspectiva histórica e política, investigando suas origens e as lutas pela sua universalização e democratização. Investiga as concepções educacionais e pedagógicas que marcaram esse percurso histórico e examina a questão da centralidade da escola desde a revolução técnico-científica. As pesquisas consideram os professores, as crianças, os jovens e os adultos como protagonistas e sujeitos históricos dessa longa trajetória escolar, realçando a sua relação com a aprendizagem. Além disso, dedica-se ao exame das correntes da Sociologia da Educação para a compreensão dos fenômenos associados aos processos de escolarização das infâncias e das juventudes, além da aplicação do referencial teórico sociológico na análise dos movimentos sociais ligados à Educação. Na dimensão filosófica, desenvolvem-se estudos sobre as correntes de pensamento que estruturam o campo da Educação, as instituições escolares, as políticas educacionais e a relação entre educação e trabalho. A Linha contempla, ainda, estudos sobre a produção, a comunicação e a avaliação do conhecimento científico em Educação, com atenção às suas dimensões sociológicas, históricas e institucionais, examinando dinâmicas de produção, visibilidade, reconhecimento e desigualdades no campo educacional.

Professores pesquisadores envolvidos

Carlos Roberto Massao Hayashi

Denise Maria Reis

Luís Antonio Groppo

Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi

Marisa Bittar

Paolo Nosella

Poliana Bruno Zuin

Roseli Esquerdo Lopes

Vagno Emygdio Machado Dias